Keperluan untuk penyusunan semula falsafah pendidikan di Malaysia

Authors

  • ZAHARA AZIZ

Abstract

Dari segi masalah-masalah pendidikan yang dialami di Malaysia, kertaskerja ini membincangkan keperluan untuk menyusun semula falsafah pendidikan yang akan membimbing semua amalan-amalan pendidikan, Keperluan untuk sesuatu falsafah dilihat dari beberapa aspek pendidikan khas sekali dari segi kurikulum, kaedah pengajaran, pemilihan buku-buku teks, disiplin dan juga soalan-soalan nilai. Dalam kertaskerja ini juga, penulis membuat satu cadangan falsafah pendidikan yang beliau lihat sebagai cara terbaik untuk menentukan bahawa pendidikan di sini menjadi betul-betul bermakna kepada pelajar-pelajar muda.

Downloads

Issue

Vol. 6 No. 1 (1975): AKADEMIKA 06

Section

Articles

License

It is the author's responsibility to ensure that his or her submitted work does not infringe any existing copyright. Furthermore, the author indemnifies the editors and publisher against any breach of such a warranty. Authors should obtain permission to reproduce or adapt copyrighted material and provide evidence of approval upon submitting the final version of a manuscript. This journal does not allow the author(s) to hold the copyright without restrictions or retain publishing rights without restrictions.