Jurang integrasi kemahiran employabiliti di Malaysia: Satu kajian empirikal graduan kejuruteraan Kolej Komuniti (Integrated employability skills gaps in Malaysia: An empirical study of Community College graduates)

Abstract

Keperluan adanya kemahiran employability yang mantap dalam kalangan graduan merupakan satu kriteria yangpenting untuk membolehkan mereka mendapat tempat di pasaran pekerjaan. Justeru itu, kajian ini dijalankanbertujuan untuk melihat samaada terdapat jurang atau tidak di antara elemen kemahiran employabiliti yang telahdiintergrasikan semasa proses pengajaran dan pembelajaran (pdp) dengan kemahiran employabiliti yang penting danperlu dikuasai oleh graduan bidang elektrik berdasarkan perspektif graduan Kolej Komuniti dengan majikan diindustri. Kajian tinjauan ini melibatkan seramai 103 majikan di industri dan 162 graduan bidang elektrik di KolejKomuniti. Melalui analisis Ujian-T yang dijalankan, hasil dapatan kajian menunjukkanterdapat jurang yangsignifikan di antara elemen kemahiran employabiliti iaitu kemahiran komunikasi, kemahiran pengurusan maklumat,kemahiran pengurusan diri, kemahiran etika dan moral profesional, kemahiran kepimpinan dan kemahiranberpasukan yang telah diintergrasikan semasa proses pdp dengan kemahiran tersebut yang penting dan perludikuasai oleh graduan bidang elektrik berdasarkan perspektif graduan Kolej Komuniti dengan majikan di industri.Oleh yang demikian, pensyarah-pensyarah di Kolej Komuniti haruslah bertindak dengan memainkan perananpenting serta bertanggungjawab di dalam memberi tumpuan serta mengintergrasikan ke semua kemahiranemployabiliti yang dikenalpasti penting dan perlu dikuasai oleh graduan semasa sesi pdp dijalankan. Selain itu,penambahbaikan kurikulum yang melibatkan pihak industri serta komitmen pdp yang efektif dari pensyarah amatpenting dalam mengatasi masalah jurang kemahiran yang merangkumi penguasaan kemahiran employabiliti dalamkalangan graduan Kolej Komuniti.Katakunci: graduan kejuruteraan elektrik, jurang, kemahiran employabiliti, kolej komuniti, majikan di industripengintergrasianA strong set of employability skills enhances graduates’ chances in the job market. A fast developing country suchas Malaysia needs to help its graduates closing their employability gaps. This study examined whether gaps existbetween the employability skills integrated in the teaching and learning process and those deemed vital and crucialto be mastered by Malaysia’s Community College graduates . Primary data were gathered from 103 industryemployers and 162 graduates of the electric field in the Community College. Results of the statistical analysisrevealed that there existed significant gaps between the employability skills elements of communication,information management, self-management, professional ethics, leadership, and teamwork that had been integratedin the teaching and learning process and the skills that the graduates actually needed to master in the electric field .The findings pointed to the imperative of lecturers at the College Community responsibly focusing and integratingthe employability skills that were still lacking or missing, including additionally curriculum improvements .Keywords: Community College, Community College graduates, employability skills, the industry employers, skillgaps, skill intergration