Pelancongan pendidikan di Pulau Pinang: Suatu analisis awal (Educational tourism in Penang: A preliminary analysis)

Abstract

Pelancongan pendidikan merupakan pelancongan alternatif yang semakin popular di Pulau Pinang. Ini menjadi titik tolak kepada perkembangan positif sektor ini berikutan terdapatnya lebih tiga puluh buah institut pengajian tinggi awam dan swasta di negeri ini. Pelancongan pendidikan ditakrifkan sebagai kegiatan yang dilakukan oleh pelancong yang bercuti dalam tempoh semalaman dan mereka yang melakukan perjalanan untuk tujuan pendidikan atau pembelajaran sebagai tujuan primer atau sekunder mereka. Terdapat dua perspektif utama dalam pelancongan pendidikan iaitu education first dan tourism first yang ditunjukkan dalam model asas pelancongan pendidikan. Dengan adanya institut pengajian tinggi yang bertaraf dunia di Pulau Pinang, industri pelancongan turut berkembang dengan limpahan para pelajar dari luar negara yang menjadikan negeri ini sebagai pelopor industri pelancongan menerusi sektor pendidikan. Contohnya seperti Universiti Sains Malaysia dan Allianze College of Medical Sciences. Selain beberapa kolej seperti Kolej Olympia, KDU College, Institut Teknologi Silicon dan Kolej Disted-Stamford. Dari perspektif geografi, lokasi peletakan institusi pengajian tinggi di negeri ini ditunjukkan. Kewujudan pelbagai institut pengajian tinggi di Pulau Pinang telah menarik ramai pelajar antarabangsa untuk melanjutkan pelajaran dalam pelbagai tahap pengajian dan bidang yang ditawarkan. Para pelajar turut berkesempatan untuk melancong sekitar Pulau Pinang. Malahan, pelancongan pendidikan menjadi salah satu cara untuk mempromosikan Pulau Pinang khususnya dan Malaysia amnya di mata dunia.

Katakunci: institut pengajian tinggi, pelajar antarabangsa, pelancongan, pelancongan pendidikan, pendidikan, Pulau Pinang

Educational tourism is an increasingly popular newcomer in alternative tourism with its catchy ‘education first’ and ‘tourism first’ dual model. This study found that with the location and operation of many world class institutes of higher education within its geographical boundary, such as the Olympia College, KDU College, Institute of Silicon Technology and Disted-Stamford College Olympia College, KDU College, Institute of Silicon Technology and Disted-Stamford College, Penang was also experiencing the growth of eduational tourism as evidenced by the influx of students from abroad. The island state did manage to offer its international students the ideal of combining ‘business’ (study) with pleasures (travel around the island) thus enhancing the tourism reputation of Penang and Malaysia in the eyes of the world.

Keywords: education, educational tourism, institute of higher education, international students, Penang, tourism